文章目录

1设计概况

2设计理念

2.1校园规划提取传统书院布局的精华

2.2建筑空间组织延续人文精神

2.3建筑风貌特色传承老校区文脉

3使用评价

文章摘要:＜正＞每一所大学，都有令人印象深刻的记忆场所。传统的人文精神与校区建设发展的情景交融，是体现大学环境育人的永恒命题。伴随我国大学新校区建设的多轮浪潮和校园在空间上的不断拓展，大量“千校一面”的情况出现，导致大学文脉精神日渐缺失。如何在各种限制条件下，营造出富有自身特色及文化认同感的校园环境，让师生获得真正的归属感，是建筑师们不得不面对的课题。关注高校的建设背景、空间场所精神和建筑风貌形式等，不仅表达了对高校文脉的尊重，也能为高校校园建筑可持续发展提供重要的参考。本文通过分析江苏第二师范学院石湫校区规划与建筑的特色及建设经验，尝试为校园文脉的传承与创新发展提供有益的思路。

文章关键词:

论文分类号:TU984.14

文章来源：《湖北第二师范学院学报》 网址: http://www.hbdesfxyxb.cn/qikandaodu/2022/0928/866.html

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